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許多家庭為孩子請(qǐng)家庭教師，大多是幫助孩子補(bǔ)習(xí)功課、輔導(dǎo)技能（如彈琴、繪畫(huà)）等。但是，今年在南京、上海、廣州等城市則興起了“另類(lèi)家教”———心理輔導(dǎo)，也就是情商家教。
一位南京的家長(zhǎng)在寒假前明確提出要請(qǐng)一位家庭教師，并不需要給孩子補(bǔ)文化課，而是要給讀高中的女兒請(qǐng)心理教師。原因是：他的女兒學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但人際關(guān)系不太好。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的心理不夠健康，特意請(qǐng)了一位心理教師做家教老師。正當(dāng)人們熱衷于為孩子購(gòu)買(mǎi)各種參考資料、十分關(guān)注考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，這位家長(zhǎng)卻獨(dú)具眼光，注重孩子的全面發(fā)展，尤其是注意到了孩子的情商。
心理的健康與智力的發(fā)展是相輔相成的。科學(xué)測(cè)試與實(shí)踐證明：一個(gè)中等智力的人是能夠?qū)W會(huì)人類(lèi)的全部知識(shí)的。即使是天才，他們掌握的知識(shí)有許多也并不比常人多，而他們之所以有比常人杰出的甚至偉大的成就，原因固然是多方面的，但其中一個(gè)重要因素是心理素質(zhì)的健康與人格的健全，即有高情商。
因此，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡、流露出厭學(xué)情緒，或心情抑郁、萎靡不振時(shí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到你的孩子也許產(chǎn)生了心理障礙。民晚
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