孩子學(xué)琴不僅經(jīng)濟(jì)上需要一筆不小的開(kāi)支，而且要投入大量的時(shí)間和精力。如果去學(xué)別的東西，我想也能取得成績(jī)。請(qǐng)大家討論孩子究竟有多大必要學(xué)琴？
靜水幽藍(lán):
培養(yǎng)孩子的愛(ài)好固然重要，但孩子的對(duì)事物的興趣是廣泛的，但至少應(yīng)該了解自己孩子的興趣與喜好，再來(lái)培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)吧。至于是否學(xué)琴關(guān)鍵是看孩子，如果孩子喜歡，那就盡自己最大的能力去培養(yǎng)。
飄落的葉子:
要從孩子的興趣入手，看是不是適合自己的孩子。
如果一個(gè)沒(méi)有節(jié)奏感？五音不全的孩子，你覺(jué)得學(xué)琴有必要么？從實(shí)際出發(fā)，立足于孩子。
zhanglaoda :
無(wú)論是琴，還是畫(huà)，或者其他，都是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，不大可能有一致的意見(jiàn)的，不知道能不能說(shuō)根本不會(huì)有一致的意見(jiàn)；
前一陣子壇子里也有個(gè)話題，是討論家長(zhǎng)要不要設(shè)計(jì)孩子的未來(lái)；laoda的幾個(gè)觀點(diǎn)是，不管讓孩子學(xué)什么，一定要尊重孩子自己的意見(jiàn)；
不管讓孩子學(xué)什么，都要落腳于孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高；
不管讓孩子學(xué)什么，不要幻想孩子將來(lái)一定要靠這個(gè)行業(yè)吃飯；
不管讓孩子學(xué)什么，一定不能讓孩子產(chǎn)生厭煩或者抵觸心理；
最后一點(diǎn)是對(duì)家長(zhǎng)的，量力而行。
對(duì)葉子老師的看法，還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，越是五音不全的孩子，越應(yīng)該在樂(lè)理上教育，這樣才能提高啊，當(dāng)然還是要以不能讓孩子產(chǎn)生抵觸心理為前提。
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