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　　中國海洋大學(xué)是“211工程”和“985工程”重點支持建設(shè)的高校之一，同進入這兩項工程的兄弟高校一樣，經(jīng)過艱苦奮斗、不懈努力，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和支撐條件建設(shè)等方面取得了累累碩果。

　　中國海洋大學(xué)的前身是私立青島大學(xué)，始建于1924年。先后經(jīng)歷了國立青大、國立山大、山東海洋學(xué)院、青島海洋大學(xué)等歷史階段。經(jīng)過幾代海大人的不懈追求，到20世紀(jì)末葉，中國海洋大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為以海洋、水產(chǎn)學(xué)科為顯著特色，包括理、工、農(nóng)（水產(chǎn)）、醫(yī)（藥）、管、經(jīng)、文、法、教育等九大學(xué)科門類的國家重點綜合性大學(xué)。2001年2月，在多方的大力支持下，教育部、山東省人民政府、國家海洋局和青島市人民政府共同簽署協(xié)議，決定加大投入，重點建設(shè)中國海洋大學(xué)（時稱青島海洋大學(xué)），由此他們在我國學(xué)界率先舉起了高水平特色大學(xué)的大旗，正式進入“985工程”行列，拉開了“985工程”建設(shè)的帷幕。

　　學(xué)科建設(shè)強化特色，構(gòu)筑新高峰

　　學(xué)科的水平，是一所高校辦學(xué)水平的主要標(biāo)志。沒有一流的學(xué)科，就不可能有一流的大學(xué)。高等學(xué)校的發(fā)展，核心是學(xué)科建設(shè)，學(xué)科建設(shè)搞好了，這所大學(xué)的整體發(fā)展就有了根基和可持續(xù)發(fā)展的動力。正是基于上述認(rèn)識，中國海洋大學(xué)始終把學(xué)科建設(shè)作為“985工程”的重中之重，堅持已經(jīng)形成的“強化發(fā)展特色（學(xué)科）、協(xié)調(diào)發(fā)展綜合（學(xué)科），以特色帶動綜合、以綜合強化特色”的學(xué)科發(fā)展思路，本著按需擇優(yōu)、有所為有所不為的原則，在投入上加大傾斜力度，把學(xué)科建設(shè)總經(jīng)費的70％—80％用于重點學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科，收到了明顯成效。使國家級重點學(xué)科由兩個增至5個，擴大了原有的特色學(xué)科“高地”，鞏固了這些學(xué)科國際國內(nèi)的先進地位。最能表明重點建設(shè)決心的是，把用于特色學(xué)科建設(shè)經(jīng)費的60％集中于重點學(xué)科中的重點研究方向，如物理海洋學(xué)科中的海浪理論與應(yīng)用研究、淺海動力學(xué)研究、海洋化學(xué)中的界面化學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)科中健康的養(yǎng)殖技術(shù)、海洋生物的遺傳與育種研究、水產(chǎn)品加工與貯藏工程的海洋藥物等，促使這些學(xué)科始終處于國內(nèi)同學(xué)科的先進地位，在世界上的影響力不斷擴大。

　　在充分考慮國家需要和學(xué)校自身特點等宏觀、微觀環(huán)境的前提下，經(jīng)過幾上幾下，反復(fù)論證，中國海洋大學(xué)提出了“985工程”一期建設(shè)的指導(dǎo)原則和總體目標(biāo)，概括地說，就是圍繞“一個重心”、遵循“兩個原則”、著力于“三個層面”、實現(xiàn)“三項任務(wù)”的目標(biāo)。具體說，就是積極適應(yīng)21世紀(jì)國家和地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，堅持以發(fā)展為主題，以改革和創(chuàng)新為動力，遵循按需擇優(yōu)、有所為有所不為的原則，圍繞強化優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)這個重心，著力于實施“筑峰人才工程”，著力于提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力于提升實驗研究平臺水準(zhǔn)三個層面；努力實現(xiàn)把學(xué)校發(fā)展成為我國海洋領(lǐng)域高水平創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、高科技研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢的重要基地這三項任務(wù)；繼續(xù)擴展和增強特色和優(yōu)勢學(xué)科，使重點學(xué)科中更多的學(xué)科方向達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，其中部分學(xué)科達到或接近國際先進水平；進而帶動學(xué)校整體學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等各項工作邁上新臺階。

　　優(yōu)化資源配置，促進學(xué)科交叉，構(gòu)筑新的學(xué)科“高地”。學(xué)校打破了在科學(xué)研究和人才培養(yǎng)上有著有機聯(lián)系的水產(chǎn)學(xué)院和海洋生命學(xué)院原有框架，進行了重新整合，組建了生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)部，投資3000萬元重點建設(shè)了海洋生物遺傳學(xué)與種質(zhì)工程、海洋生態(tài)學(xué)與海水健康養(yǎng)殖、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、海洋動物營養(yǎng)與生理學(xué)、海洋微生物學(xué)與病害等五個國內(nèi)先進水平的實驗平臺，凝練強化了本學(xué)部的學(xué)科方向，在海洋生命科學(xué)與技術(shù)的學(xué)科“高地”上，幾個具有明顯特色的學(xué)科方向“高峰”即將拔地而起，可持續(xù)發(fā)展的能力顯著增強。

　　注重在傳統(tǒng)學(xué)科中培植新的學(xué)科方向，培育新優(yōu)勢，協(xié)調(diào)發(fā)展其他學(xué)科，也是中國海洋大學(xué)學(xué)科建設(shè)的應(yīng)有之義。如在人文社會科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，結(jié)合已有基礎(chǔ)與特點努力培植自己的學(xué)科方向，對海洋管理、海洋經(jīng)濟、海洋法學(xué)、海洋文化4個交叉學(xué)科給予重點支持，促使其不斷朝著優(yōu)勢學(xué)科的方向發(fā)展，現(xiàn)已在國內(nèi)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了一定的影響。在“985工程”的支持下，適時組建了以研究海洋材料為主的材料科學(xué)與工程研究院，已有二十多位來自國內(nèi)外博士加盟，3年的工作實踐證明，這支年輕的隊伍具有很大的學(xué)術(shù)潛力。

　　通過“985工程”3年的建設(shè)，中國海洋大學(xué)國家級重點學(xué)科由兩個增至5個，博士學(xué)位授權(quán)點由15個增加到30個，碩士學(xué)位授權(quán)點由41個增加到76個，博碩士學(xué)位點涉及的一級學(xué)科由24個增加至32個，其中一級學(xué)科博士授權(quán)點由3個增加到6個；新增8個工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域、1個農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域和1個工商管理碩士（ M BA）專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域。博士后流動站由5個增加到7個。6個學(xué)科設(shè)有“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授崗位。顯而易見，具有海洋與水產(chǎn)學(xué)科特色的學(xué)科高地在中國海洋大學(xué)得到進一步拓寬與增強。

　　人才工程聚集人才，建立新機制

　　人才是事業(yè)發(fā)展之本。中國海洋大學(xué)一直將人才隊伍建設(shè)作為事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工程來規(guī)劃建設(shè)。在多年發(fā)展積累的基礎(chǔ)上，以實施“985工程”為契機，加大投資力度，先后推出了“筑峰人才工程”和“綠卡人才工程”，并著力于更新用人理念，建立新的用人機制和管理模式，取得了明顯成效。

　　一、堅持“剛性引進”與“柔性引進”相結(jié)合原則，初步構(gòu)建了結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。中國海洋大學(xué)充分利用建設(shè)高水平特色大學(xué)的宏偉事業(yè)留住人才，利用地處青島的優(yōu)越環(huán)境和實施“985工程”改善辦學(xué)條件和生活條件吸引人才，適時出臺了《關(guān)于引進優(yōu)秀留學(xué)人員來校工作的辦法》、《關(guān)于吸引國內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和具有博士學(xué)位優(yōu)秀人才來校工作的辦法》。3年來，共引進海內(nèi)外具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)和博士學(xué)位的學(xué)術(shù)骨干等急需人才300余人（有留學(xué)經(jīng)歷的占1／3），有力地改善了師資隊伍的知識、年齡結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)任專職教師中45歲以下的教師占80％；具有博士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的38％；海洋、水產(chǎn)等重點學(xué)科達50％—70％。師資隊伍的基礎(chǔ)明顯加強，現(xiàn)已顯現(xiàn)出學(xué)科筑峰建設(shè)的作用。同時，本著“不求所有、但求所用”的原則，聘請了院士4人，形成了包括5位諾貝爾獎獲得者在內(nèi)的八十多位教授組成的國外“客座教授團”，不但強化了實質(zhì)性、全方位的國際合作和科學(xué)研究，同時大大提高了研究生培養(yǎng)能力和水平。

　　二、建立競爭、激勵機制，留住人才，用好人才。中國海洋大學(xué)借助于“985工程”的實施，堅持淡化身分、強化崗位和按勞分配、多勞多得的原則，在2001年對人事分配制度進行了新一輪的改革，創(chuàng)造性地提出了基礎(chǔ)津貼和業(yè)績津貼相結(jié)合、津貼制和獎金制相結(jié)合的崗位津貼管理辦法。通過實行崗位聘任，建立了人員能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的競爭機制，建立了“按需設(shè)崗、以崗定薪、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的激勵機制。這一重大舉措調(diào)動了廣大教職工忠誠于黨的教育事業(yè)、恪盡職守的能動性、自覺性，贏得了教師特別是骨干隊伍的奉獻精神。

　　三、建立新的用人機制和管理模式，促進人才流動。中國海洋大學(xué)按照有利于學(xué)科建設(shè)和人才梯隊建設(shè)，有利于改善師資隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)的原則，以教師編制的20％左右設(shè)置客座教師崗位，在國內(nèi)外招聘需要的高層次人才和骨干教師，建立了固定編制和流動編制相結(jié)合的新的用人機制。同時打破教授終身制的管理模式，在實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的基礎(chǔ)上，在全國高校率先建立了人事代理制度，已對260多人實行了人事代理。對50歲以下的教授實行了階段性確認(rèn)制度。

　　四、加大骨干教師的培訓(xùn)力度，努力提高師資整體水平。中國海洋大學(xué)圍繞著學(xué)科建設(shè)和教學(xué)需要，通過落實教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”、“青年教師教學(xué)科研獎勵計劃”和“青年教師資助計劃”等項目，有計劃、分層次地對師資隊伍進行培養(yǎng)。3年來，先后選派250多名學(xué)歷層次較低的教師到國內(nèi)外攻讀博士學(xué)位，有200多名骨干教師到國內(nèi)外進修、訪問。遴選50名45歲以下具有博士學(xué)位的副教授進行重點培養(yǎng)，使他們很快在教學(xué)、科研中嶄露頭角，有的已成為所在學(xué)科的骨干或?qū)W術(shù)帶頭人。

　　通過“985工程”的實施，中國海洋大學(xué)師資隊伍總量增長了近24％，專任教師與教職工總數(shù)的比例由32％提高到44％，教師中具有博士學(xué)位的人數(shù)增長到38％，在全國重點大學(xué)中名列前茅，重點學(xué)科中的這一比例達到50％—70％；45歲以下的青年教師占教師總數(shù)的80％。他們中有60余人獲國家杰出青年基金、全國科學(xué)家獎、中國青年科技獎、教育部優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研獎。整個師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)大為改善，干事創(chuàng)業(yè)、獻身于高水平特色大學(xué)建設(shè)，服務(wù)于國家，已經(jīng)成為他們的人生追求。

　　人才培養(yǎng)質(zhì)量立校，構(gòu)建新體系

　　培養(yǎng)數(shù)以千萬計的高級專門人才和一大批創(chuàng)新型人才，是高等學(xué)校中“國家隊”的首要任務(wù)和歷史責(zé)任。辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，以質(zhì)量立校，一以貫之于中國海洋大學(xué)辦學(xué)的全過程。

　　“985工程”實施期間，學(xué)校堅定不移的執(zhí)行“通過高質(zhì)量的課程建設(shè)來體現(xiàn)高質(zhì)量的人才培養(yǎng)”的方針，大力加強全校性通識課、專業(yè)主干課、教學(xué)實踐課三類課程的建設(shè)力度。在繼續(xù)重點建設(shè)“兩課”、數(shù)學(xué)課、外語課和計算機課的基礎(chǔ)上，制定并實施了專業(yè)教學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)則，目標(biāo)是通過分期立項建設(shè)，形成一批實驗教學(xué)條件國內(nèi)一流、實驗教學(xué)內(nèi)容與國際接軌、實驗教學(xué)功能與基礎(chǔ)教學(xué)實驗室銜接、與重點實驗室互補的專業(yè)實驗室及實驗教學(xué)課程，形成覆蓋各個學(xué)科、支撐不同專業(yè)的全校性實驗教學(xué)平臺，全面培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力的質(zhì)量和水平。目前，已連續(xù)兩年投入專項經(jīng)費1400萬元，新建改建了25個專業(yè)教學(xué)實驗室，改革改進了專業(yè)實驗教學(xué)的內(nèi)容和方法，專業(yè)教學(xué)實力顯著提高。建設(shè)校外實習(xí)基地，開展大學(xué)生科技競賽活動，既是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的有力措施，也是檢驗學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效方法�！�985工程”人才培養(yǎng)基地的建設(shè)，不僅投巨資更新了“東方紅2號”海洋調(diào)查實習(xí)船的教學(xué)儀器設(shè)備，而且投資1800萬元建設(shè)了占地50畝的鰲山衛(wèi)海洋生命科學(xué)與技術(shù)教學(xué)科研基地，構(gòu)建起海洋生物研究開發(fā)和海洋生物產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的專門化實訓(xùn)基地。經(jīng)基地教學(xué)培訓(xùn)的學(xué)生直接參加國家重大科技計劃工作和產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)創(chuàng)辦工作，普遍養(yǎng)成了良好的素質(zhì)和較強的能力，受到用人單位的高度評價。學(xué)校還注重與校外企事業(yè)單位合作建立實習(xí)實訓(xùn)基地，為學(xué)校高質(zhì)量專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了切實的實踐條件。中國海洋大學(xué)參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、課外科技學(xué)術(shù)作品競賽、電子設(shè)計競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、機器人比賽以及大學(xué)生外語演講賽、外語歌曲演唱比賽、專業(yè)外語等級考試等各類全國性大學(xué)生競賽，成績均名列前茅，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在92％以上。

　　進入新世紀(jì)，借“985工程”的東風(fēng)，中國海洋大學(xué)開始著手對本科教育教學(xué)運行機制和管理體系進行改革，旨在建立起一種動態(tài)的、自適應(yīng)調(diào)節(jié)和可持續(xù)發(fā)展的新體系，以適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需求，滿足學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的迫切需求。

　　新構(gòu)建的教育教學(xué)運行管理體系包含兩個方面的核心內(nèi)容，即“有限條件的自主選課”與“畢業(yè)生識別確認(rèn)制”。首先，調(diào)整了學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，在保持海洋特色學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了工程技術(shù)及應(yīng)用文科領(lǐng)域的部分前沿學(xué)科和繼續(xù)專業(yè)，本科生專業(yè)總數(shù)達到62個，專業(yè)結(jié)構(gòu)也日臻合理。同時，重新修訂了教學(xué)計劃，建立了“二四三”的課程體系，即：全校本科課程分為“通識課”和“專業(yè)課”兩大類；每個專業(yè)的課程按照“通識教育”、“學(xué)科基礎(chǔ)”、“專業(yè)知識”和“工作技能”四個層面設(shè)置；學(xué)校和各院（系）對每個層面的課程分別做出必修、限選和任選三種類型的修課要求。新的教學(xué)計劃自2003年開始實施，新課程體系的全部課程面向?qū)嵭行陆虒W(xué)計劃的全體學(xué)生開放，學(xué)生可以自主選擇，學(xué)習(xí)任何一門學(xué)校開設(shè)的課程，同時學(xué)校也鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)校外優(yōu)質(zhì)課程（包括網(wǎng)絡(luò)課程）。學(xué)生的這種選課學(xué)習(xí)建立在學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源和保障學(xué)生優(yōu)先選擇其錄取專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，故稱為“有限條件的自主選課制”。實行這種選課制，可以依據(jù)學(xué)生的選課情況，科學(xué)合理和適時有效地調(diào)配教育教學(xué)資源，最大限度地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力和塑造素質(zhì)時對各類課程的需求。同時，對篩選課程、激勵教師和專業(yè)評估等也具有重要促進作用。

　　中國海洋大學(xué)的本科教育堅持了“通識教育和專業(yè)教育相結(jié)合、一般教育與特色教育相結(jié)合”的原則，將“淡化專業(yè)”落實在“淡化學(xué)生的專業(yè)身份”上，將“突出特色”體現(xiàn)在“專業(yè)培養(yǎng)的規(guī)格特點上”，淡化專業(yè)的實體屬性，強調(diào)專業(yè)的學(xué)業(yè)屬性。從2003級開始，對學(xué)生的畢業(yè)專業(yè)實行識別確認(rèn)制度，即通過識別學(xué)生已修課程是否達到某一專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的要求，來確定是否能夠畢業(yè)和從什么專業(yè)畢業(yè)。這為學(xué)生入校后重新確立自己的專業(yè)方向、調(diào)整自己的職業(yè)傾向，自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進程提供了機會和空間。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)年限也因此而由過去的剛性變?yōu)閺椥浴?

　　3年來，中國海洋大學(xué)研究生培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大，由2001年的1500余人，增加到3000余人，3年翻了一番，其中博士生由2001年的450余人，增加到2003年的900余人，3年也翻了一番。2004年計劃招生1600名，屆時，海大的研究生規(guī)模將達到4000余人。與此同時，該校十分重視研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，按照現(xiàn)代研究生教育理念，著力于培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力，經(jīng)反復(fù)研討、修改，施行了新的《研究生培養(yǎng)方案》。同時，加強研究生培養(yǎng)過程控制，對學(xué)位課教學(xué)及考核、中期篩選、開題報告、論文評審及答辯等各個環(huán)節(jié)，都提出了嚴(yán)格、明確的規(guī)定與要求，完善了規(guī)章制度，使研究生的培養(yǎng)、管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化，確保了研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。到目前為止，我國海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域里80％以上的博士生出自中國海洋大學(xué)，學(xué)校已經(jīng)成為名副其實的國家海洋和水產(chǎn)領(lǐng)域高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地。

　　科學(xué)研究瞄準(zhǔn)前沿，促進科技創(chuàng)新

　　有了高水平的學(xué)科設(shè)置，有了高水平的師資隊伍，還需要有高水平的實驗研究平臺，才能具備強有力、可持續(xù)的科研能力，不斷進行創(chuàng)新、出高水平成果的能力。中國海洋大學(xué)注重調(diào)整科技創(chuàng)新模式，從注重單項創(chuàng)新轉(zhuǎn)變到更加強調(diào)各種技術(shù)的集成，強調(diào)在集成基礎(chǔ)上形成有競爭力的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)；鼓勵教師進行好奇心驅(qū)動的研究，支持他們在高起點上服務(wù)于國家目標(biāo)和國家的重大戰(zhàn)略需求，尋求新的發(fā)現(xiàn)；調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展應(yīng)用學(xué)科。在組建信息科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程研究院的同時，又在其它學(xué)院增設(shè)地球信息科學(xué)與技術(shù)、航海技術(shù)、船舶與海洋工程、輪機工程、化學(xué)工程與工藝、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)。

　　學(xué)校還大力支持高新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)明創(chuàng)造，鼓勵教師掌握更多具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)。實施專利戰(zhàn)略，建立激勵機制，調(diào)動創(chuàng)新積極性。積極組織有自主知識產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)業(yè)化前景的項目，重點投入，扶持成熟技術(shù)成果從實驗室到中試放大的工作，在技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)方面形成技術(shù)群，同時探索技術(shù)參股等有利于科技成果轉(zhuǎn)化的激勵機制和相應(yīng)管理體制，以調(diào)動教師投身于技術(shù)創(chuàng)新的積極性。并積極配合科技部、各有關(guān)部委、山東省和青島市政府，參與并推動“青島國家海洋科學(xué)研究中心”籌建，大力推進國家實驗室的建設(shè)。

　　幾年來，中國海洋大學(xué)科技經(jīng)費大跨度增長，特別是其加速度增長的態(tài)勢，顯示出科技工作強大的發(fā)展后勁�？蒲心芰︼@著增強。共主持國家攻關(guān)計劃項目14項，863計劃項目70項，主持國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃項目（973）2項、課題14項，國家自然科學(xué)基金重大項目1項、重點項目兩項、面上項目191項，顯示出作為國家海洋和水產(chǎn)學(xué)科科技計劃項目主要承擔(dān)者的實力。同時，人文社會科學(xué)研究在原有基礎(chǔ)上也有了較大發(fā)展，承擔(dān)國家社科規(guī)劃重點項目3項，國家自然科學(xué)基金（管理學(xué)科）項目4項，科技部軟科學(xué)項目5項，國家教育部社科規(guī)劃重大項目1項、面上項目15項，山東省社會科學(xué)規(guī)劃項目23項。特別是“十五”期間，學(xué)校主持了“中國典型河口———近海陸海相互作用及其環(huán)境效應(yīng)”和“糖化學(xué)與糖生物學(xué)———特征糖鏈結(jié)構(gòu)與功能及其調(diào)控機制”2項國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃（973）項目，主持 SO�睱AS國家自然科學(xué)基金重大項目，主持50項863計劃項目———承擔(dān)課題數(shù)位居全國第七位，居全國海洋科研機構(gòu)（包括高校和研究所）第1位，在“資源環(huán)境領(lǐng)域”位居第一。

　　近幾年來，中國海洋大學(xué)共發(fā)表論文7164篇，其中被 S CI、 EI、ISTP等收錄論文1200余篇，特別是劉秦玉教授在《 S CIENCE》發(fā)表文章1篇，實現(xiàn)山東省零的突破；鑒定成果117項，申請專利179項，獲準(zhǔn)專利45項，科技成果數(shù)量有較大增長；共獲得省部級獎勵79項，國家級獎勵5項。特別是“新藥藻酸雙酯鈉的研究”、“海浪數(shù)值預(yù)報方法”、“大型海藻生物技術(shù)及其研究”和“中國沿岸現(xiàn)代海平面變化及其應(yīng)用研究”等4項成果獲得國家科技進步獎。

　　同時，圍繞省市重點發(fā)展戰(zhàn)略，海大大力發(fā)展應(yīng)用學(xué)科，加強科技成果的轉(zhuǎn)化，推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，積極為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計，6年來中國海洋大學(xué)共承擔(dān)省市科研項目620余項，為800多個企事業(yè)單位服務(wù)過，貢獻技術(shù)190多項，創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益近20億元，并創(chuàng)造了巨大的間接經(jīng)濟效益和社會效益。

　　●海水養(yǎng)殖：在我國海水養(yǎng)殖的四次浪潮中，中國海洋大學(xué)均發(fā)揮了重要作用。為繼續(xù)推動海水養(yǎng)殖的健康持續(xù)發(fā)展做了大量工作：在藻類方面，開發(fā)了紫菜酶法育苗技術(shù)、裙帶菜反應(yīng)器育苗技術(shù)，并開展了龍須菜分子生物學(xué)研究，特別是培育了“榮海1號”等海帶新品種，累計推廣面積近50萬畝，每畝增產(chǎn)30％以上。在貝類方面，培育的櫛孔扇貝優(yōu)良品種“海大蓬萊紅”已在山東推廣，是我國第一個人工培育的海水養(yǎng)殖動物優(yōu)良品種；“牡蠣三倍體育苗與養(yǎng)殖技術(shù)”已在全國推廣養(yǎng)殖面積1.5萬畝，總產(chǎn)值達2.4億；目前正在開發(fā)的牡蠣四倍體育苗與養(yǎng)殖技術(shù)和烏賊養(yǎng)殖技術(shù)，將有良好產(chǎn)業(yè)前景。在對蝦方面，與品種調(diào)整相配合，中國海洋大學(xué)開展了“對蝦池封閉式綜合養(yǎng)殖研究”和“對蝦池生態(tài)系及其優(yōu)化研究”，提出了圍欄養(yǎng)殖綜合技術(shù)和對蝦白斑癥病毒病的現(xiàn)場快速診斷技術(shù)，促進了對蝦養(yǎng)殖業(yè)的復(fù)興。在魚類方面，中國海洋大學(xué)首次在國內(nèi)獲得成功實現(xiàn)星鰈人工育苗，開展了星鰈和石鰈的雜交育苗和牙鲆魚克隆技術(shù)的研究，將有力推動海水養(yǎng)殖第四次浪潮——魚類養(yǎng)殖的健康發(fā)展。同時，結(jié)合防病治病技術(shù)，中國海洋大學(xué)還研制出對蝦和貝類非特異性免疫增強劑，開發(fā)出能提高免疫力的新型對蝦、鮑魚、牙鲆和大黃魚等海水養(yǎng)殖全價配合飼料，已在山東實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化并實現(xiàn)年銷售額近億元，該技術(shù)還在全國多地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，累計實現(xiàn)直接經(jīng)濟效益近6億元。在設(shè)施漁業(yè)方面，中國海洋大學(xué)研制的近�？癸L(fēng)浪網(wǎng)箱已有5個投入使用、貝類高密度育苗設(shè)施也在2個企業(yè)投產(chǎn)；海水素系列產(chǎn)品的國內(nèi)市場占有率已達50％，并開始批量出口，對于海水養(yǎng)殖產(chǎn)品由沿海向內(nèi)地擴散，提高人民生活水平將發(fā)揮重要的推動作用。

　　●海洋藥物：海洋藥物是山東省的新興產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟發(fā)展增長點，中國海洋大學(xué)在將原有四個產(chǎn)品升級換代的同時，又將新研制的抗艾滋病藥物911、缺血性心腦血管病的防治藥物 D－聚甘酯和動脈粥樣硬化防治藥物916等三個具有自主知識產(chǎn)權(quán)的國家一類藥物推進到Ⅱ期臨床研究階段，這三個藥均已與企業(yè)合作，為產(chǎn)業(yè)化奠定良好基礎(chǔ)；構(gòu)建的我國第一個“海洋糖庫”，為海洋糖類藥物及其他相關(guān)研究提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)信息；獲準(zhǔn)建設(shè)的“山東省海洋中藥現(xiàn)代化基地”，將為海洋藥物的發(fā)展開辟又一廣闊天地。

　　●海洋生物工程制品：海洋生物工程制品是世界矚目的新興產(chǎn)業(yè)，中國海洋大學(xué)開發(fā)的“海洋麗姿”化妝品，2003年銷售額逾億元；以甲殼質(zhì)衍生物為主要材料的人工角膜已申報國家醫(yī)用材料臨床批文；開發(fā)的“海生增產(chǎn)素”海洋生物肥系列產(chǎn)品，除吸引了將軍集團、澳柯瑪集團等本地企業(yè)投資外，還吸引了天津東海投資管理有限公司投資100余萬元；研制的“海參營養(yǎng)素”，吸引大連某公司在青島投資近1000萬元實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，2003年銷售額達3000余萬元；新開發(fā)的卡拉膠裂解酶及其裂解產(chǎn)物，也將有良好的產(chǎn)業(yè)化前景。

　　●海洋石油：近年來連續(xù)發(fā)現(xiàn)的幾個大油氣田，使我省成為海洋石油開發(fā)的熱土。過去，中國海洋大學(xué)的海底管線路由勘察技術(shù)、陰極保護技術(shù)和平臺腐蝕保護技術(shù)均在勝利油田廣泛應(yīng)用。近年來，中國海洋大學(xué)又針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，根據(jù)海上平臺作業(yè)特點，開發(fā)了無限網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)該系統(tǒng)，可對勝利油田海上采油平臺生產(chǎn)過程和安全保障實現(xiàn)了全天候監(jiān)控，大大提高了采油過程的自動化水平；利用實時監(jiān)測與控制技術(shù)成功地治理了中石化十大安全生產(chǎn)隱患之一———渤海油田埕島中心二號平臺中的生活平臺過度振動問題，產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益9000萬元；研制開發(fā)的海上油田注海水系統(tǒng)自動化檢測／監(jiān)測系統(tǒng)，于2001年12月在埕島油田投入使用，保障了海上油氣的穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益；利用微生物的活動和代謝作用開發(fā)的微生物采油技術(shù)，可用于聚合物驅(qū)后的油藏和枯竭油藏的強化采油，已經(jīng)與勝利油田開展合作。

　　●海洋化工和海洋環(huán)保：從市場需求的角度出發(fā)，結(jié)合山東省豐富的鹵水資源優(yōu)勢，學(xué)校整合相關(guān)科研人員，經(jīng)過幾年的努力，開發(fā)出阻燃劑、增塑劑、農(nóng)藥和獸藥等溴系列產(chǎn)品40余種，包括溴系新化合物30余種，開創(chuàng)了“以廢治廢”的脫硫新思路，成為國家發(fā)展計劃委員會“黃島電廠煙氣脫硫工程項目”（項目經(jīng)費1.9億元）的依托技術(shù)，將產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　●膠東半島制造業(yè)基地和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)：配合我省膠東半島制造業(yè)基地和山東半島高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化帶建設(shè)計劃，中國海洋大學(xué)在相關(guān)共性關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用開發(fā)方面投入了大量人力、物力并給予優(yōu)惠政策，在推動山東省及青島市企業(yè)實施企業(yè)資源計劃（ E RP）、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（ P DM）、計算機合成制造系統(tǒng)（ C IMS）以及智能交通系統(tǒng)、機器人制造、新材料研發(fā)和制造業(yè)信息化技術(shù)推廣、咨詢、培訓(xùn)等發(fā)揮了重要作用。

　　中國海洋大學(xué)建設(shè)的企業(yè)資源計劃（ E RP）實驗室在科學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)方面都取得良好業(yè)績，成為金蝶軟件公司的緊密合作伙伴；獨立研制的產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（ P DM）軟件和企業(yè)分銷管理信息系統(tǒng)軟件已應(yīng)用于十余個大型企業(yè)，在山東半島的裝機量居國內(nèi)同行業(yè)首位，經(jīng)海爾集團公司等企業(yè)實施轉(zhuǎn)化，每年為地方增加利稅近2000萬元；自主研制開發(fā)的 MBP1.0地震勘探信息處理軟件系統(tǒng)，是目前世界上開發(fā)的七個該類軟件之一，在深水海域和復(fù)雜構(gòu)造區(qū)域的成像處理等許多方面具有明顯的特色優(yōu)勢，可廣泛應(yīng)用于各大油田和有關(guān)勘探部門，將產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟效益；“卷煙設(shè)計混合專家系統(tǒng)”大大提高了青島頤中集團卷煙品質(zhì)的穩(wěn)定性，功能和技術(shù)達到國際先進水平；以中國海洋大學(xué)作為技術(shù)依托的國家“十五”科技攻關(guān)項目“青島家電制造業(yè)電子商務(wù)與現(xiàn)代物流示范工程”，總投資1800萬元，目前進展順利，該項目的完成將大大加快家電制造業(yè)的信息化的進程；學(xué)校自主研發(fā)的智能交通系統(tǒng)以及多語種智能導(dǎo)游機器人、護士助手（SARS病房）機器人等，也達到國內(nèi)領(lǐng)先水平；該校研制的“數(shù)字鋼琴王”被收入吉尼斯世界紀(jì)錄，成為青島市的著名景觀之一。

　　●在新材料領(lǐng)域。海大通過引進人才、加快建設(shè)，已形成功能陶瓷材料、功能納米材料、光電功能材料等研究方向；開展了大規(guī)格天然石墨電極的制備技術(shù)和高性能陶瓷構(gòu)件的注凝成型技術(shù)等研究；研制的高亮度白光 L ED發(fā)光管，是一種節(jié)能、環(huán)保的新型照明光源，是未來照明的替代光源，達到世界先進水平，可望產(chǎn)生較大的經(jīng)濟效益和社會效益；與企業(yè)合作研制出的莖葉蔬菜生態(tài)膜，同市售普通膜對照，可使蔬菜增產(chǎn)幅度超過20％；研制的無頻閃熒光燈，屬綠色光源的先鋒成品，徹底消除了普通照明燈具的頻閃和輻射對人眼和身體造成的危害，已得到了中國照明協(xié)會的認(rèn)證；目前正在開發(fā)的低熱膨脹系數(shù)、高度尺寸穩(wěn)定性、低吸水率及高度絕緣性能的微型柔軟集成電路板材料也具有很好的產(chǎn)業(yè)前景。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！敝袊�的高等教育欣逢太平盛世，而國家對大學(xué)特別是若干所高水平大學(xué)，在其由于快速發(fā)展所帶來的資源結(jié)構(gòu)性短缺的關(guān)鍵時期，給予重點支持，猶如禾苗久旱逢甘霖，使它們得以迅速而茁壯地成長起來。“985工程”實施3年來，中國海洋大學(xué)在建設(shè)高水平特色大學(xué)進程中所取得的重大進展和藍色輝煌就是明證。人們完全有理由相信，只要這些大學(xué)繼續(xù)保持艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、追求卓越的精神，只要重點投入成為國家對高等教育的長期性公共政策，不久的將來，若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)一定會屹立于中華大地。而這也正是我們國家全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所必需的。

　　中國海洋大學(xué)校長管華詩院士（中）在實驗工作。魏世江李巍然潘克厚