據(jù)新華社北京4月14日電第三次全國特殊教育工作會議今天在北京召開。會議提出要從我國社會全面發(fā)展和發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性的戰(zhàn)略高度，進一步提高對發(fā)展特殊教育事業(yè)重要性的認識，加強領導，加大投入，促進我國特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
這次會議由教育部、民政部和中國殘聯(lián)共同召開。會議的主要任務是，總結“九五”以來特殊教育改革和發(fā)展的成績、經驗，部署“十五”期間乃至今后一個時期的特殊教育工作。會議提出了“十五”期間殘疾兒童少年義務教育發(fā)展的主要任務及應采取的措施。教育部部長陳至立、民政部副部長楊衍銀、中國殘聯(lián)主席鄧樸方出席會議并講了話。
據(jù)介紹，在黨中央、國務院的正確領導下，我國的特殊教育事業(yè)取得了很大的成績。截至2000年底，我國共有特殊教育學校1539所，在校學生近38萬人，適齡殘疾兒童入學率進一步提高。殘疾兒童少年義務教育的發(fā)展，為提高殘疾人的社會地位做出了突出的貢獻。
據(jù)新華社北京4月14日電“九五”期間，我國殘疾兒童少年義務教育入學率達到77％，比“八五”上漲近15個百分點，257萬名殘疾人接受不同程度的職業(yè)教育，6812名殘疾學生被普通高等教育院校錄取。
記者從今天結束的第二次全國殘疾人事業(yè)工作會上了解到，“九五”期間，全國殘疾人職業(yè)教育培訓機構比“八五”末增加620所，接受殘疾人參加培訓的普通職業(yè)機構有3194個，比“八五”末增加1330個。同時，成績符合標準的殘疾學生進入普通高等院校錄取率始終保持在90％以上。
