開學(xué)在即,情緒有波動(dòng)?中小學(xué)生和家長(zhǎng)們請(qǐng)看這里
青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞8月26日訊 夏日時(shí)光悄悄過去,島城的中小學(xué)生即將回到可愛的校園,想到馬上就要見到熟悉的老師和同學(xué),坐在明亮的教室里,大家的心情是怎樣的呢?是有一點(diǎn)小緊張、小激動(dòng),還是充滿了期待?這些心情都非常正常,就像大海有時(shí)平靜有時(shí)起浪,都是美麗的風(fēng)景。近日,青島市精神衛(wèi)生中心專家為即將開學(xué)的孩子們提供幾條暖心小貼士,幫大家輕松開啟新學(xué)期。
給心情畫個(gè)像
如果最近感到開心、緊張或者有點(diǎn)小煩躁,試著認(rèn)出它們來。大家可以對(duì)自己說:“噢,我現(xiàn)在有點(diǎn)緊張,是因?yàn)榭煲姷叫峦瑢W(xué)了嗎?”像認(rèn)識(shí)新朋友一樣認(rèn)識(shí)自己的情緒,把它們寫進(jìn)日記本里,或者畫成一個(gè)小圖案。了解自己的心情,是照顧好自己的第一步。
感受當(dāng)下的美好
如果發(fā)現(xiàn)自己走神或者被情緒帶走時(shí),大家不妨試試這個(gè)神奇的方法:找出你現(xiàn)在能看到的5樣?xùn)|西(如藍(lán)色的書包、窗外的樹)、能觸摸到的4種感覺(如光滑的桌面、涼爽的微風(fēng))、能聽到的3種聲音(如同學(xué)們的嬉鬧聲、老師的腳步聲)、能聞到的2種味道(如書本的墨香、操場(chǎng)的氣息)。這個(gè)方法能幫大家快速回到當(dāng)下,發(fā)現(xiàn)身邊的美好。
小小行動(dòng),大大能量
如果覺得自己還沒完全進(jìn)入狀態(tài),沒關(guān)系,大家可以從一個(gè)小小的計(jì)劃模擬新學(xué)期生活。比如:“今天晚上我要早睡十分鐘”、“今天我要復(fù)習(xí)十五個(gè)學(xué)過的單詞”又或者“我要用半個(gè)小時(shí)和朋友聊一下新學(xué)期的生活”。每完成一件小事,就給自己點(diǎn)個(gè)贊。小小的行動(dòng),會(huì)帶來滿滿的力量。
每一次新的開始都需要時(shí)間,就像小樹苗需要慢慢生長(zhǎng)。如果有什么煩惱停留了很久(比如超過兩周),讓大家吃不好睡不香,一定要告訴爸爸媽媽、老師或者學(xué)校的心理老師,除此之外,也可以撥打“12356”全國(guó)統(tǒng)一心理援助熱線找專業(yè)人士幫助,說出來之后,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光又照進(jìn)了心里。
新學(xué)期即將開始,孩子們又將踏上成長(zhǎng)的旅程。面對(duì)環(huán)境與節(jié)奏的變化,孩子內(nèi)心可能會(huì)有些許波動(dòng),情緒上也容易出現(xiàn)起伏。這時(shí),家長(zhǎng)們溫和而堅(jiān)定的陪伴,就是幫助他們平穩(wěn)過渡的最好方式。專家給出幾點(diǎn)建議,希望能與家長(zhǎng)一同為孩子營(yíng)造更安然的內(nèi)心世界:
家是孩子最安心的“港灣”
家是孩子安全感最重要的來源。尤其在新學(xué)期開始階段,和孩子一起建立規(guī)律的生活作息,嘗試讓孩子自我管理,能夠幫助他們更快地適應(yīng)節(jié)奏,也更容易找到內(nèi)心的穩(wěn)定感。隨著孩子長(zhǎng)大,家長(zhǎng)應(yīng)該逐漸從“管理者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸С终摺?,而家始終是他們背后最可靠的安全基地。
傾聽與接納,陪伴孩子成為自己
孩子的世界在不斷擴(kuò)展,他們正在形成自己的想法和價(jià)值觀。這時(shí)候,他們更需要被傾聽、被理解。這個(gè)階段,家長(zhǎng)可以像對(duì)待朋友一樣,多聽他們說說話,接納他們偶爾的低落或煩躁,不必急于指正說教。有時(shí)候,一個(gè)輕松的陪伴、一段溫暖的對(duì)話,就是最好的支持。
照顧好自己,也是一種力量
在陪伴孩子成長(zhǎng)的同時(shí),也別忘了關(guān)懷自己。家長(zhǎng)自身的狀態(tài)會(huì)深深影響孩子。每天留一些時(shí)間放松身心、調(diào)整情緒,必要時(shí)也可以尋求外界幫助。當(dāng)大家能夠從容、溫暖地對(duì)待自己,孩子也會(huì)從中感受到力量,并學(xué)習(xí)如何照顧自己、面對(duì)變化。(青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?黃飛)